Analyysi artikkelista: PS:n kansanedustaja iskee koulujen ”woke-opetukseen” – Tämä paperi kohahdutti
Composite-pistemäärä lasketaan tuomariraadin (3 kielimallia) antamista osapisteistä painotetulla kaavalla. Versio 2.0.
Yhdistää sisällön, omaperäisyyden, JSN-laadun sekä vinouman, klikkiotsikoinnin ja polarisaation puuttumisen.
- Gemini 3.1 Flash Lite45
- GPT-5.4 Mini58
- Mistral Small30
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Vinoumapisteet 0–100: matala on neutraalia, korkea voimakkaasti vinoutunutta.
- Gemini 3.1 Flash Lite80
- GPT-5.4 Mini72
- Mistral Small85
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
JSN-laatu 0–100: kuinka hyvin artikkeli noudattaa Journalistin Ohjeita.
Artikkeli raportoi kansanedustajan toiminnasta, mutta nostaa keskiöön ideologisen vastakkainasettelun koulujen opetussisällöistä. Lukijalle välittyy kuva, jossa Seta ja kouluopetus nähdään uhkana perinteisille arvoille, vaikka artikkeli tarjoaakin lopussa Setan vastineen ja faktat vierailujen luonteesta.
Tarkista tiedot alkuperäisestä lähteestä.
Kirjaudu sisään käyttääksesi tätä ominaisuutta.
Tämä on premium-ominaisuus. Osta krediittejä profiilisivulta.
ProfiilisivuArtikkeli on rakenteellisesti tasapainoinen, koska se antaa tilaa sekä Garedewille että Setalle. Otsikon ja ingressin latautuneisuus nostavat kuitenkin vinoumapisteitä, sillä ne ohjaavat lukijaa valmiiksi kriittiseen tulkintaan.
Artikkeli raportoi poliittisesta kiistasta. Vaikka Garedewin näkökulma dominoi, toimittaja on sisällyttänyt vastapuolen (Seta) äänen ja faktat, mikä neutraloi jutun poliittista suuntaa.
Korostetut näkökulmat Näkökulmat joita artikkeli painottaa suhteessa muihin
- Kansanedustajan kritiikki koulujen opetussisältöjä kohtaan
Kritisoidut tahot
Tekoäly lukee artikkelin ja hakee vertailutietoa. Tämä kestää yleensä 10–20 sekuntia.
Miten juttu suhteutuu todellisuuteen: onko luku iso vai tavanomainen, onko tämä poikkeus vai jatkuvaa, millä keinoilla lukijaa ohjataan — ja mitä jutussa jää kertomatta.
Tarkemmat havainnot
1 Mitä jätettiin kertomatta
- Tausta Laajempi tilastollinen tieto kouluvierailujen todellisesta määrästä puuttuu. — Lukija ei saa käsitystä siitä, onko kyseessä laajamittainen ilmiö vai yksittäistapaukset.
2 Tunnevetoaminen ja tekniikat
Havaitut tekniikat Tunnistetut journalistiset tekniikat joilla artikkeli painottaa tiettyjä näkökulmia
Tunnevetoaminen Artikkelin tunnevetoamisen keinot ja tunnetekniikat
Huoli lasten kasvurauhasta ja ideologisesta vaikuttamisesta.
Epäluottamus Setan roolia ja opetussuunnitelman toteutumista kohtaan.
Termien kuten 'woke-opetus' ja 'sateenkaari-ideologinen' käyttö.
Asetelma kansanedustajan ja 'ideologisen' järjestön välillä.
Tunnevetoaminen on peräisin pääosin haastateltavan omasta retoriikasta, jota toimittaja referoi.
3 Otsikkoanalyysi ja kärjistys
Otsikkoanalyysi Otsikon kohta-kohdalta tarkastelu: vastaako sisaltoa, klikkihoukutus, sananvalintojen lataus. Otsikolla on suuri vaikutus — moni lukija ei pääse sisältöön asti.
Otsikko vastaa jutun aihetta, vaikka onkin latautunut.
- Gemini 3.1 Flash Lite65
- GPT-5.4 Mini74
- Mistral Small75
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Otsikko käyttää provosoivaa 'woke-opetus' -termiä herättääkseen huomiota.
Termi 'woke-opetus' on voimakkaasti latautunut ja polarisoiva poliittinen iskusana.
- Gemini 3.1 Flash Lite50
- GPT-5.4 Mini62
- Mistral Small60
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli raportoi polarisoivasta aiheesta, mutta ei itse kiihdytä sitä kirjoittajan äänellä.
- Gemini 3.1 Flash Lite20
- GPT-5.4 Mini18
- Mistral Small10
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Garedewin puheessa on populistisia piirteitä (eliitti/ideologia vs. kansa), mutta artikkeli raportoi ne sitaatteina.
4 Kuultiinko kohdetta
Kuultu JSN 21-22: kielteisen julkisuuden kohteelle on annettava mahdollisuus vastata samanaikaisesti. Mittaa onko nimettya kritiikin tai puolustuksen kohdetta kuultu artikkelissa. — Seta on saanut vastata väitteisiin ja kertoa oman toimintansa luonteesta.
5 JSN-arvio
JSN-arvio Arvio Journalistin ohjeiden (JSN) noudattamisesta
Vahvuudet
- JO 7: Pyrkimys totuudenmukaiseen tiedonvälitykseen sisällyttämällä Setan vastine.
- JO 11: Mielipiteet ja faktat on erotettu toisistaan.
- JO 9: Tietojen tarkistaminen näkyy Setan vastineen kautta.
Heikkoudet
- JO 15: Otsikko on latautuneempi kuin jutun sisältö antaa ymmärtää.
6 Omaperäisyys
Perusraportointia ajankohtaisesta poliittisesta avauksesta.
7 Rivien välistä
Artikkeli raportoi kansanedustajan toiminnasta, mutta nostaa keskiöön ideologisen vastakkainasettelun koulujen opetussisällöistä. Lukijalle välittyy kuva, jossa Seta ja kouluopetus nähdään uhkana perinteisille arvoille, vaikka artikkeli tarjoaakin lopussa Setan vastineen ja faktat vierailujen luonteesta.
Herää kysymys, onko uutisen otsikointi valittu provosoivaksi, jotta se tavoittaisi laajemman yleisön kuin pelkkä kansanedustajan tiedotteen referointi.
Tämä on tekoälyn tulkintaa, ei mitattua dataa.
8 Propaganda ja pilkka
Propaganda-analyysi IFCNin ja mediatutkimuksen tunnistamat vaikuttamiskeinot
Woke-opetus, sateenkaari-ideologia.
9 Tilastokytkos
- Gemini 3.1 Flash Lite30
- GPT-5.4 Mini55
- Mistral Small40
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkelissa väitellään kouluvierailujen yleisyydestä, mikä olisi tarkistettavissa tilastollisesti.
Hyödylliset tilastoaiheet
- kouluvierailujen määrä Suomessa
Suositellut lähteet
- Opetushallitus
10 Ketkä saavat äänen
Julkinen rooli
Muut äänet
Henkilöt jotka saavat jutussa äänen ilman että heidän asemaansa kerrotaan.
Haluatko analysoida toisen uutisen?
analysoi.media tarkistaa uutisten kehystyksen ja vinouman tekoalylla. Ala anna tunteiden ohjata uutislukemistasi.
Kokeile itse →