Analyysi artikkelista: Karmeat videot leviävät verkossa – Nyt tuli parahdus Yhdysvalloista
Composite-pistemäärä lasketaan tuomariraadin (3 kielimallia) antamista osapisteistä painotetulla kaavalla. Versio 2.0.
Yhdistää sisällön, omaperäisyyden, JSN-laadun sekä vinouman, klikkiotsikoinnin ja polarisaation puuttumisen.
- Gemini 3.1 Flash Lite65
- GPT-5.4 Mini62
- Mistral Small70
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Vinoumapisteet 0–100: matala on neutraalia, korkea voimakkaasti vinoutunutta.
- Gemini 3.1 Flash Lite40
- GPT-5.4 Mini54
- Mistral Small60
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
JSN-laatu 0–100: kuinka hyvin artikkeli noudattaa Journalistin Ohjeita.
Artikkeli normalisoi käsitystä tekoälystä ensisijaisena uhkana lasten turvallisuudelle. Lukijalle välittyy kuva, jossa viranomaiset ovat teknologisen kehityksen ja rikollisten toiminnan edessä avuttomia, mikä luo tarpeen tiukemmalle valvonnalle ja lainsäädännölle.
Tarkista tiedot alkuperäisestä lähteestä.
Kirjaudu sisään käyttääksesi tätä ominaisuutta.
Tämä on premium-ominaisuus. Osta krediittejä profiilisivulta.
ProfiilisivuArtikkeli nojaa yksipuolisesti viranomaislähteisiin ja käyttää latautunutta kieltä. Vaikka aihe on vakava, artikkelin loppuun lisätty kotimainen poliittinen viittaus on irrallinen ja ohjaa lukijan huomiota.
Artikkeli käsittelee vakavaa rikosilmiötä viranomaisnäkökulmasta. Vaikka se kritisoi Muskia ja Lintulaa, kyseessä on vahtikoira-tyyppinen raportointi eikä selkeä ideologinen vasemmisto-oikeisto-asetelma.
Korostetut näkökulmat Näkökulmat joita artikkeli painottaa suhteessa muihin
- Viranomaisten näkökulma sääntelyn tarpeesta
Kritisoidut tahot
Tekoäly lukee artikkelin ja hakee vertailutietoa. Tämä kestää yleensä 10–20 sekuntia.
Miten juttu suhteutuu todellisuuteen: onko luku iso vai tavanomainen, onko tämä poikkeus vai jatkuvaa, millä keinoilla lukijaa ohjataan — ja mitä jutussa jää kertomatta.
Tarkemmat havainnot
1 Mitä jätettiin kertomatta
- Tausta Tekoälyn kehityksen hyötyjä tai teknologisia ratkaisumalleja ei mainita. — Lukija saa yksipuolisen kuvan tekoälystä pelkkänä uhkana.
2 Tunnevetoaminen ja tekniikat
Havaitut tekniikat Tunnistetut journalistiset tekniikat joilla artikkeli painottaa tiettyjä näkökulmia
Tunnevetoaminen Artikkelin tunnevetoamisen keinot ja tunnetekniikat
Aihepiiri itsessään ja sanavalinnat vetoavat lukijan pelkoon lasten turvallisuudesta.
Artikkeli ohjaa paheksumaan teknologian väärinkäyttöä ja niitä, jotka sallivat sen.
Otsikko 'Karmeat videot' luo välittömän uhan tunteen.
Sanojen kuten 'karmeat' ja 'myrskyn silmään' käyttö dramatisoi aihetta.
Tunnevetoaminen on vahvaa, mikä on tyypillistä aihepiirille, mutta se ohjaa lukijaa voimakkaasti kohti pelkoa ja paheksuntaa.
3 Otsikkoanalyysi ja kärjistys
Otsikkoanalyysi Otsikon kohta-kohdalta tarkastelu: vastaako sisaltoa, klikkihoukutus, sananvalintojen lataus. Otsikolla on suuri vaikutus — moni lukija ei pääse sisältöön asti.
Otsikko vastaa sisällön painotusta, vaikka onkin dramatisoitu.
- Gemini 3.1 Flash Lite85
- GPT-5.4 Mini81
- Mistral Small85
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Otsikko käyttää pelottelua ja jättää varsinaisen aiheen epämääräiseksi houkutellakseen lukemaan.
Sana 'karmeat' lataa otsikon tunteisiin vetoavaksi ja negatiiviseksi.
- Gemini 3.1 Flash Lite50
- GPT-5.4 Mini48
- Mistral Small65
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli luo vastakkainasettelua 'me' (viranomaiset/lapset) ja 'ne' (rikolliset/teknologia) välille.
- Gemini 3.1 Flash Lite20
- GPT-5.4 Mini8
- Mistral Small20
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli viittaa 'julkiseen huomioon' ja 'myrskyn silmään', mikä on populistista kieltä, mutta ei suoraan kansa-eliitti-asetelmaa.
4 Kuultiinko kohdetta
Ei kuultu JSN 21-22: kielteisen julkisuuden kohteelle on annettava mahdollisuus vastata samanaikaisesti. Mittaa onko nimettya kritiikin tai puolustuksen kohdetta kuultu artikkelissa. — Oula Lintula mainitaan, mutta häntä ei ole kuultu tässä yhteydessä.
5 JSN-arvio
JSN-arvio Arvio Journalistin ohjeiden (JSN) noudattamisesta
Vahvuudet
- JO 7: Lähteet (NBC) on nimetty ja haastateltavat virkamiehet on yksilöity.
- JO 7: Lähteiden käyttö on asiallista.
Heikkoudet
- JO 11: Kotimaisen poliitikon maininta on irrallinen ja sekoittaa uutisen ja mielipiteellisen kytköksen.
- JO 21: Oula Lintulaa ei ole kuultu tässä yhteydessä, vaikka hänet nostetaan esiin.
- JO 11: Uutisen ja poliittisen kommentoinnin sekoittaminen.
6 Omaperäisyys
Artikkeli perustuu pitkälti NBC:n raportointiin.
7 Rivien välistä
Artikkeli normalisoi käsitystä tekoälystä ensisijaisena uhkana lasten turvallisuudelle. Lukijalle välittyy kuva, jossa viranomaiset ovat teknologisen kehityksen ja rikollisten toiminnan edessä avuttomia, mikä luo tarpeen tiukemmalle valvonnalle ja lainsäädännölle.
Herää kysymys, miksi artikkelin loppuun on liitetty maininta suomalaisesta paikallispoliitikosta, joka ei liity Yhdysvaltain viranomaisten raportoimaan ilmiöön; tämä voi olla yritys kytkeä globaali teknologiaongelma kotimaiseen poliittiseen keskusteluun.
Tämä on tekoälyn tulkintaa, ei mitattua dataa.
8 Propaganda ja pilkka
Propaganda-analyysi IFCNin ja mediatutkimuksen tunnistamat vaikuttamiskeinot
Korostetaan jatkuvasti kasvavaa uhkaa ja viranomaisten avuttomuutta.
Käytetään tunteisiin vetoavia adjektiiveja.
9 Tilastokytkos
- Gemini 3.1 Flash Lite70
- GPT-5.4 Mini72
- Mistral Small75
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli perustuu vahvasti tilastollisiin väittämiin (600 % kasvu, yli miljoona ilmoitusta), joiden ristiintarkistus olisi olennaista.
Hyödylliset tilastoaiheet
- tekoälyllä tuotetun materiaalin tilastot
- lasten hyväksikäyttömateriaalin kehitys
Suositellut lähteet
- THL
- Europol
10 Ketkä saavat äänen
Julkinen rooli
Muut äänet
Henkilöt jotka saavat jutussa äänen ilman että heidän asemaansa kerrotaan.
Haluatko analysoida toisen uutisen?
analysoi.media tarkistaa uutisten kehystyksen ja vinouman tekoalylla. Ala anna tunteiden ohjata uutislukemistasi.
Kokeile itse →