Analysoi Mediat Aiheet Koosta Päivän otos Palaute
← Etusivu

Analyysi artikkelista: Jeremias, 24, kokee yhä olevansa kiusaaja: ”Kiusaaminen ei lopu uhreja lellimällä”

Yle Haastattelu 9.8.2026
Pisteet
68
Versio 2.0 Laskettu raadin pisteistä

Composite-pistemäärä lasketaan tuomariraadin (3 kielimallia) antamista osapisteistä painotetulla kaavalla. Versio 2.0.

Yhdistää sisällön, omaperäisyyden, JSN-laadun sekä vinouman, klikkiotsikoinnin ja polarisaation puuttumisen.
Vinouma
60
  • Gemini 3.1 Flash Lite45
  • GPT-5.4 Mini62
  • Mistral Small60

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.

Vinoumapisteet 0–100: matala on neutraalia, korkea voimakkaasti vinoutunutta.
JSN-laatu
80
  • Gemini 3.1 Flash Lite85
  • GPT-5.4 Mini78
  • Mistral Small80

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.

JSN-laatu 0–100: kuinka hyvin artikkeli noudattaa Journalistin Ohjeita.
Tunnelma ja kehystys Tunnelma Huoli, Suru / myötätunto Kehystys Keskusta Tunnelma: tekoälyn arvio artikkelin tunnesävystä — millaisia tunteita artikkeli herättää, ei artikkelin aihetta. Kehystys: artikkelin näkökulmapainotus poliittisella akselilla. Ei tarkoita puoluekannatusta.

Artikkeli normalisoi kiusaajan äänen kuulemisen osana kiusaamisen vastaista työtä. Lukijalle välittyy kuva, jossa kiusaajan ymmärtäminen ei tarkoita tekojen hyväksymistä, vaan strategista valintaa kiusaamisen katkaisemiseksi.

Haastattelu Yle Noora Haapaniemi · 9.8.2026 Lue alkuperäinen artikkeli ↗

Tarkista tiedot alkuperäisestä lähteestä.

Artikkelin nakokulma: inhimillinen

Juttu tarkastelee kiusaamista yksilön kokemuksen ja psykologisen ymmärryksen kautta.

60
/100
Kohtalainen vinouma
Vinoumapisteet (0-100)

Artikkeli on haastattelu, jossa on tietoinen valinta antaa ääni kiusaajalle. Vaikka asiantuntija tuo tasapainoa, jutun kehys on vahvasti kiusaajan kokemuksen ympärillä.

Poliittinen kehystys Keskusta

Artikkeli käsittelee sosiaalista ilmiötä eikä asetu poliittiselle akselille. Se pyrkii ymmärtämään kiusaajaa, mutta ei aja ideologista agendaa.

Korostetut näkökulmat Näkökulmat joita artikkeli painottaa suhteessa muihin

  • Kiusaajan ymmärtäminen on välttämätöntä kiusaamisen lopettamiseksi.

Puolustetut tahot

Tarkemmat havainnot

1 Mitä jätettiin kertomatta 1 kohtaa jätetty kertomatta
  • Tausta Laajempi yhteiskunnallinen taustoitus kiusaamisen rakenteellisista syistä puuttuu. — Lukija saa kuvan, että kiusaaminen on lähinnä yksilöiden välinen psykologinen ongelma.
2 Tunnevetoaminen ja tekniikat 3 tekniikkaa, 4 tunnevetoamista

Havaitut tekniikat Tunnistetut journalistiset tekniikat joilla artikkeli painottaa tiettyjä näkökulmia

Kehystäminen Inhimillistäminen Valikoiva lähteiden käyttö

Tunnevetoaminen Artikkelin tunnevetoamisen keinot ja tunnetekniikat

Huoli Suru / myötätunto
Huoli

Huoli kiusaamisen jatkumisesta ja sen vaikutuksista.

Suru / myötätunto

Myötätunto sekä kiusattuja että kiusaajan vaikeaa taustaa kohtaan.

Anekdootti / henkilökohtainen tarina

Jeremias Jaakolan henkilökohtainen tarina toimii koko jutun runkona.

Tunteellinen sitaatti

Sitaatit korostavat kiusaajan katumusta ja sisäistä pahoinvointia.

Tunnevetoaminen on osa haastattelugenreä, jossa pyritään inhimillistämään haastateltava. Se on perusteltua aiheen luonteen vuoksi.

3 Otsikkoanalyysi ja kärjistys Tarkka, klikki 68/100, kärjistys 30

Otsikkoanalyysi Otsikon kohta-kohdalta tarkastelu: vastaako sisaltoa, klikkihoukutus, sananvalintojen lataus. Otsikolla on suuri vaikutus — moni lukija ei pääse sisältöön asti.

Otsikko vs. sisältö: Tarkka

Otsikko vastaa artikkelin sisältöä, jossa kiusaaja pohtii kiusaamisen lopettamista.

Klikkihoukutus: 68/100
  • Gemini 3.1 Flash Lite65
  • GPT-5.4 Mini68
  • Mistral Small75

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.

Otsikko käyttää provokatiivista vastakkainasettelua ja suoraa sitaattia houkutellakseen lukijan.

Otsikon lataus: Latautunut

Otsikko käyttää vahvaa sanaa 'kiusaaja' ja 'lelliminen' luodakseen vastakkainasettelun.

Kärjistys: 30/100
  • Gemini 3.1 Flash Lite30
  • GPT-5.4 Mini28
  • Mistral Small30

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.

Artikkeli välttää me-ne-asetelmaa ja pyrkii rakentavaan keskusteluun.

Populismi: 4/100
  • Gemini 3.1 Flash Lite5
  • GPT-5.4 Mini4
  • Mistral Small0

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.

Ei populistisia piirteitä.

4 Kuultiinko kohdetta Ei sovellu

Ei sovellu JSN 21-22: kielteisen julkisuuden kohteelle on annettava mahdollisuus vastata samanaikaisesti. Mittaa onko nimettya kritiikin tai puolustuksen kohdetta kuultu artikkelissa. — Ei nimettyä kritiikin kohdetta, joka vaatisi vastinetta; kyseessä on haastattelu.

5 JSN-arvio 80/100 · 3 vahvuutta, 1 heikkoutta

JSN-arvio Arvio Journalistin ohjeiden (JSN) noudattamisesta

80
/100 JSN-vaatimustenmukaisuus
Hyvä

Journalistin ohjeet →

Vahvuudet

  • JO 11: Mielipiteet ja asiantuntijatiedot on erotettu haastateltavan omista kokemuksista.
  • JO 9: Asiantuntijatietoa on haettu yliopistotutkijalta.
  • JO 7: Pyrkimys totuudenmukaiseen tiedonvälitykseen kiusaamisen mekanismeista.

Heikkoudet

  • JO 21: Kiusaamisen uhrien ääni jää hyvin etäiseksi ja heidät esitetään vain kohteina.
6 Omaperäisyys 70/100
70/100 Kuinka paljon artikkeli tuo uutta sisältöä ja omaa analyysiä

Kiusaajan näkökulman nostaminen on tuore ja keskustelua herättävä lähestymistapa aiheeseen.

7 Rivien välistä 6 rakenteista havaintoa
Kenen etua ajaa? Artikkeli palvelee kiusaamisen ehkäisyn asiantuntijoita ja koulutussektoria: se tarjoaa kiusaajan näkökulman keinona ymmärtää ilmiön mekanismeja ja tehostaa puuttumista.
Pelissä Uhrin oikeus turvalliseen oppimisympäristöön vs. kiusaajan ymmärtäminen ilmiön katkaisemiseksi. Juttu käsittelee pääosin jälkimmäistä, painottaen kiusaajan kuulemisen hyötyjä.
Mikä esitetään itsestäänselvyytenä Artikkeli olettaa, että kiusaajan ymmärtäminen on tehokas keino kiusaamisen lopettamiseksi. ”Kiusaajaa ymmärtämällä voitaisiin oppia, miksi joku kiusaa ja mitä sen lopettamiseksi voitaisiin tehdä.”
Kuka toimii, kenen vastuu häivytetään Kiusaajan vastuuta häivytetään korostamalla hänen omaa turvatonta lapsuuttaan ja huomion tarvetta. ”Turvattomassa ympäristössä kasvanut itähelsinkiläinen hankki kiusaamalla huomiota, jota vaille hän kotona jäi.”
Kuka saa äänen Kiusaaja saa laajan tilan kertoa kokemuksistaan, kun taas uhrien ääni jää referoiduksi ja etäiseksi. ”Jeremias Jaakola, 24, kiusasi syöpäsairasta ja ajoi oppilaan lähelle itsemurhaa.”
Tunnelma Huoli, Suru / myötätunto

Artikkeli normalisoi kiusaajan äänen kuulemisen osana kiusaamisen vastaista työtä. Lukijalle välittyy kuva, jossa kiusaajan ymmärtäminen ei tarkoita tekojen hyväksymistä, vaan strategista valintaa kiusaamisen katkaisemiseksi. Samalla artikkeli siirtää painopistettä uhrin suojelusta kiusaajan psykologiseen profilointiin.

Tekoälyn vapaa havainto

Herää kysymys, onko kiusaajan nostaminen päähenkilöksi keino lisätä jutun klikattavuutta inhimillistämällä 'hirmuhallitsija', mikä voi samalla sivuuttaa kiusattujen kokemusten vakavuuden.

Tämä on tekoälyn tulkintaa, ei mitattua dataa.

8 Tilastokytkos 52/100, 1 tilastoaihetta
  • Gemini 3.1 Flash Lite40
  • GPT-5.4 Mini52
  • Mistral Small60

Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
52/100 Tekoäly tunnistaa missä artikkeli hyötyisi virallisten tilastojen ristiintarkistamisesta. Korkea pistemäärä = virallinen data toisi tärkeää kontekstia.

Artikkeli mainitsee tilastollisen luvun kiusaamisen loppumisesta, mikä antaa aihetta tarkistukseen.

Hyödylliset tilastoaiheet

  • kiusaamisen yleisyys Suomessa

Suositellut lähteet

  • THL
  • Opetushallitus
Aiheet ja lähteet ovat tekoälyn ehdotuksia. Linkitys virallisten datojen pariin tulossa.
9 Ketkä saavat äänen Avaa nähdäksesi ketkä saavat jutussa äänen
Katso miten Yle kehystaa muita uutisia → Katso aiheen Jeremias Jaakola laajempi kuva → Katso kirjoittajan Noora Haapaniemi muut analyysit →
Jeremias Jaakola kotimaa Christina Salmivalli
Lähteen asiasanat — median oma luokitus
  • väkivalta
  • koulut
  • koululaiset
  • kiusaaminen
  • koulukiusaaminen
  • kouluväkivalta
  • Koulutus ja kasvatus
  • Koulukiusaamisen uhri

Tiedot tästä analyysistä

Jeremias Jaakola, 24, kiusasi syöpäsairasta [...672 sanaa...] 11.8.2026 kello 16.00. Keskustele (380)

Sisältö haettu
11.8.2026

Haluatko analysoida toisen uutisen?

analysoi.media tarkistaa uutisten kehystyksen ja vinouman tekoalylla. Ala anna tunteiden ohjata uutislukemistasi.

Kokeile itse →