Analyysi artikkelista: IS selvitti: Tuusulan kiilaajapoliisin, 27, koulutodistuksesta paljastuu hämmentävä tieto
Composite-pistemäärä lasketaan tuomariraadin (3 kielimallia) antamista osapisteistä painotetulla kaavalla. Versio 2.0.
Yhdistää sisällön, omaperäisyyden, JSN-laadun sekä vinouman, klikkiotsikoinnin ja polarisaation puuttumisen.
- Gemini 3.1 Flash Lite75
- GPT-5.4 Mini84
- Mistral Small85
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Vinoumapisteet 0–100: matala on neutraalia, korkea voimakkaasti vinoutunutta.
- Gemini 3.1 Flash Lite20
- GPT-5.4 Mini28
- Mistral Small20
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
JSN-laatu 0–100: kuinka hyvin artikkeli noudattaa Journalistin Ohjeita.
Artikkeli rakentaa yhteyden poliisin tekemän virheen ja hänen opintomenestyksensä välille, vaikka opintosuoritus on vuosia vanha. Lukijalle välittyy kuva, jossa yksilön ammatillinen pätevyys kyseenalaistetaan menneisyyden arvosanojen kautta, mikä normalisoi henkilökohtaisten tietojen käytön julkisessa keskustelussa.
Tarkista tiedot alkuperäisestä lähteestä.
Kirjaudu sisään käyttääksesi tätä ominaisuutta.
Tämä on premium-ominaisuus. Osta krediittejä profiilisivulta.
ProfiilisivuArtikkeli käyttää yksittäistä opintosuoritusta poliisin toiminnan selittäjänä, mikä on voimakkaasti ohjaava kehys. Vaikka uutinen raportoi tapahtumista, valinta nostaa opintotodistus keskiöön luo vahvan negatiivisen vinouman.
Artikkeli ei aja ideologista linjaa, vaan keskittyy yksittäisen viranomaisen toiminnan ja taustan ruotimiseen. Kyseessä on vahtikoira-tyyppinen uutisointi, joka kuitenkin ylittää asiallisuuden rajan henkilökohtaisten opintotietojen julkaisulla.
Korostetut näkökulmat Näkökulmat joita artikkeli painottaa suhteessa muihin
- Poliisin ammattitaidon kyseenalaistaminen opintosuoritusten kautta
Kritisoidut tahot
- Poliisinainen
Tekoäly lukee artikkelin ja hakee vertailutietoa. Tämä kestää yleensä 10–20 sekuntia.
Miten juttu suhteutuu todellisuuteen: onko luku iso vai tavanomainen, onko tämä poikkeus vai jatkuvaa, millä keinoilla lukijaa ohjataan — ja mitä jutussa jää kertomatta.
Tarkemmat havainnot
1 Mitä jätettiin kertomatta
- Tausta Laajempi konteksti poliisin koulutuksesta ja siitä, miten arvosanat suhteutuvat käytännön työhön. — Lukija ei saa vertailukohtaa sille, onko ykkönen ajotaidossa yleinen vai poikkeuksellinen suoritus poliisiopiskelijoilla.
2 Tunnevetoaminen ja tekniikat
Havaitut tekniikat Tunnistetut journalistiset tekniikat joilla artikkeli painottaa tiettyjä näkökulmia
Tunnevetoaminen Artikkelin tunnevetoamisen keinot ja tunnetekniikat
Artikkeli ruokkii paheksuntaa poliisin toimintaa kohtaan tuomalla esiin opintomenestyksen.
Kyseenalaistetaan poliisin ammattitaito.
Sanoja kuten 'hätkähdyttävä' ja 'hämmentävä' käytetään korostamaan opintotietojen merkitystä.
Yksittäinen opintosuoritus nostetaan koko ammattitaidon mittariksi.
Tunnevetoaminen on manipuloivaa, sillä se pyrkii luomaan lukijalle mielikuvan poliisin osaamattomuudesta ilman näyttöä siitä, että arvosana olisi syy tapahtuneeseen.
3 Otsikkoanalyysi ja kärjistys
Otsikkoanalyysi Otsikon kohta-kohdalta tarkastelu: vastaako sisaltoa, klikkihoukutus, sananvalintojen lataus. Otsikolla on suuri vaikutus — moni lukija ei pääse sisältöön asti.
Otsikko vastaa sisältöä, jossa käsitellään poliisin koulutodistusta.
- Gemini 3.1 Flash Lite85
- GPT-5.4 Mini79
- Mistral Small90
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Otsikko lupaa paljastuksen, joka on luonteeltaan sensaatiomainen: "IS selvitti: Tuusulan kiilaajapoliisin, 27, koulutodistuksesta paljastuu hämmentävä tieto"
Sana "hämmentävä" ja "kiilaajapoliisi" lataavat otsikkoa negatiivisesti.
- Gemini 3.1 Flash Lite65
- GPT-5.4 Mini62
- Mistral Small70
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli luo vastakkainasettelua kansalaisen ja poliisin välille.
- Gemini 3.1 Flash Lite60
- GPT-5.4 Mini18
- Mistral Small60
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden keskiarvo.
Artikkeli vetoaa 'kansan' oikeustajuun tuomalla esiin poliisin 'epäpätevyyden' tavalla, joka on tyypillistä populistiselle uutisoinnille.
4 Kuultiinko kohdetta
Ei kuultu JSN 21-22: kielteisen julkisuuden kohteelle on annettava mahdollisuus vastata samanaikaisesti. Mittaa onko nimettya kritiikin tai puolustuksen kohdetta kuultu artikkelissa. — Poliisinaista ei ole kuultu, eikä hänelle ole annettu mahdollisuutta kommentoida opintotietojensa merkitystä.
5 JSN-arvio
JSN-arvio Arvio Journalistin ohjeiden (JSN) noudattamisesta
Vahvuudet
- JO 7: Pyrkimys raportoida tapahtumista, joissa poliisi on osallisena.
- JO 7: Tapahtumien raportointi on faktapohjaista.
Heikkoudet
- JO 25: Yksityiselämän arkaluonteisten seikkojen (opintotiedot) julkaisu ilman poikkeuksellista yhteiskunnallista merkitystä.
- JO 23: Ihmisarvon kunnioittaminen, kun yksilö asetetaan julkiseen häpeään opintotietojen kautta.
- JO 25: Yksityisten opintotietojen julkaisu ei ole välttämätöntä tapahtumien ymmärtämiseksi.
- JO 23: Yksilön leimaaminen opintosuoritusten perusteella.
6 Omaperäisyys
Artikkeli on onnistunut hankkimaan poikkeuksellista materiaalia (opintotodistus), vaikka sen käyttö on eettisesti kyseenalaista.
7 Rivien välistä
Artikkeli rakentaa yhteyden poliisin tekemän virheen ja hänen opintomenestyksensä välille, vaikka opintosuoritus on vuosia vanha. Lukijalle välittyy kuva, jossa yksilön ammatillinen pätevyys kyseenalaistetaan menneisyyden arvosanojen kautta, mikä normalisoi henkilökohtaisten tietojen käytön julkisessa keskustelussa.
Herää kysymys, miten toimittaja on saanut haltuunsa yksittäisen poliisin opintotodistuksen ja onko sen julkaiseminen tässä yhteydessä eettisesti kestävää, kun kyseessä on viranomaisen henkilökohtainen suoritus, joka ei välttämättä korreloi nykyisen ammattitaidon kanssa.
Tämä on tekoälyn tulkintaa, ei mitattua dataa.
8 Propaganda ja pilkka
Propaganda-analyysi IFCNin ja mediatutkimuksen tunnistamat vaikuttamiskeinot
Käytetään vahvoja adjektiiveja kuvaamaan opintotietoja.
9 Ketkä saavat äänen
Julkinen rooli
Muut äänet
Henkilöt jotka saavat jutussa äänen ilman että heidän asemaansa kerrotaan.
Haluatko analysoida toisen uutisen?
analysoi.media tarkistaa uutisten kehystyksen ja vinouman tekoalylla. Ala anna tunteiden ohjata uutislukemistasi.
Kokeile itse →